10ª Sessão - 21 Junho

Revisões
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Skype

Skype Technologies é uma empresa global de comunicação via Internet e permite a interacção de voz e vídeo grátis entre os utilizadores. O Skype está disponível em 27 idiomas. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Skype).

O Skype permite enviar mensagens, documentos, fotografias/imagens ou apresentações, falar através do vídeo em directo, e ainda partilhar o écran.

A Skype lançou um novo serviço dedicado ao sector da Educação, que permite aos professores partilharem as suas experiências e projectos com outras escolas através da tecnologia.

De acordo com a Skype, desde que foi lançado, o "Skype in the Classroom" já conta com mais de 13.000 professores e 590 projectos."

http://education.skype.com/


http://pawst.com/post/350232-colabora%C3%A7%C3%A3o-online-com-o-skype


Esta utilização do Skype pode ser levada para a sala de aula como utilização síncrona (em directo) ou assíncrona (em diferido), quando as distâncias (fusos horários) tornam muito difícil a comunicação directa.


Nesta sessão, vamos utilizar o Skype para comunicar com uma colega, a Teresa Almeida d'Eça, que nos vai contar como, na sua carreira, utilizou esta e outras tecnologias na sala de aula.


Encerramento da acção de formação com o preenchimento de documentação.

T.P.C. - Pesquisar com o Google Maps

Utilizando as possibilidades do Google Maps, pesquisar a localização da nossa escola e criar um post com alguns dados e uma foto da escola.

Escola Secundária de Sacavém no Google

A Escola Secundária de Sacavém

9ª Sessão - 16 Junho

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Google Maps
O programa Google Maps é um serviço de web mapping online, gratuito para utilização pessoal.
Permite, entre muitas outras opções, criar percursos entre dois pontos num mapa.
Podem obter-se com o Google Maps, imagens de satélite de um determinado lugar mas as imagens não estão actualizadas. Podem ter vários meses ou mesmo anos de atraso.

Vamos aprender a estabelecer um percurso entre dois pontos com uma paragem pelo meio.
Fomos em passeio até ao Cabo da Roca, com paragem em Belém para comer um pastel de nata.
Neste Passeio ao Cabo da Roca  fomos conduzidos muito profissionalmente pela Manuela Silvano.

Tutorials

Neste post estão listados todos os tutorials que utilizamos nesta acção de formação.


Criar uma conta de email no Google


Criar um blogue no Blogger


Trabalhar as imagens com o Irfanview
Redimensionar uma imagem
Recortar uma imagem


Aprender a criar links - Sessão 3 e Sessão 4


Inserir relógio no blogue


Ferramentas de som e voz
Audacity
Colocar som no Blogger
Vocaroo
AudioPal


Ferramentas de vídeo
EyeJot
WinkBall 

T.P.C. - Encarnar uma figura pública

Encarnar uma figura pública conhecida (qualquer uma menos política).
Utilizar o programa online (Dumpr) transformar essa figura pública numa personagem caricata.
Crie um novo post, com a figura e um pequeno texto.


Harrison Ford

Dumpr - Photo Fun

Filho de pai irlandês e mãe judia russa, Ford frequentou a faculdade de Inglês e Filosofia. Estreou no cinema em 1966, Harrison Ford largou tudo em 1970, para ser carpinteiro. Em 1973, ele retornou ao cinema, de onde não saiu mais.


Silverter Stalone

Dumpr - Photo Fun

Born on July 6, 1946, in New York, the young Stallone attended the American College of Switzerland and the University of Miami, eventually obtaining a B.A. degree. Love him or loathe him, Sylvester Stallone has built an enviable and highly respected career in Hollywood.

8ª Sessão - 14 Junho

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Ferramentas de MovieMaker


Estes programas online servem para contar histórias. A vida é feita de pequenas histórias, umas alegres e outras nem tanto. Mas existem sempre histórias para contar. Estes programas, utilizando figuras e cenários variados, permitem trabalhar as histórias cuidando dos textos e cenários. A mensagem pode sair muito mais intensa e divertida.
Vamos conhecer alguns escolhendo aquele que melhor se adapte à idade dos alunos.

Dvolver Moviemaker

Alien em Lisboa

GoAnimate

Fim do dia

GoAnimate.com: dia complicado by jmoraesvaz

Like it? Create your own at GoAnimate.com. It's free and fun!

MakeBeliefs

    Ir a compras

ZimmerTwins

7ª Sessão - 9 Junho

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Ferramentas de Vídeo

Uma mensagem de vídeo é outro elemento motivador para os estudantes porque vêem e ouvem a pessoa com quem estão a comunicar.
Tambem a nível pessoal, uma mensagem de vídeo aproxima-nos da família e/ou amigos distantes.

Para trabalhar com estas ferramentas de vídeo precisamos de uma webcam ligada ao computador.
Nos computadores portáteis de hoje quase todos já vêm equipados com uma.

Vamos aprender a trabalhar com um programa online chamado Eyejot

Temos de nos registar neste programa, para gravar mensagens vídeo.
Enviar mensagens é tão simples como enviar email.
Não há programas para fazer download e instalar no computador.
Na versão grátis, podemos gravar até 5 minutos e o Eyejot guarda as mensagens durante um mês.
Ver tutorial do Eyejot




Existem outros programas de mensagens de vídeo online e também gratuitos

WinkBall

MailVU

T.P.C. - Comentar vídeo da BBC

Vídeo da BBC

A beleza, diversidade e grandiosidade deste planeta está bem retratada neste pequeno vídeo da BBC.
Que ele sirva para nos lembrar que os nossos filhos e netos também teem direito a ele.


Planeta Terra



Boa noite Terra. Até amanhã

6ª Sessão - 7 Junho

Revisões e tirar dúvidas
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Ferramentas de Som e Voz (continuação)

2 - Vocaroo
Este programa online é muito simples para trabalhar.
Para termos acesso a todas as suas possibilidades temos de nos registar.
Este programa é gratuito e muito intuitivo
Ver tutorial do Vocaroo

3 - AudioPal
Este programa online está sempre pronto a trabalhar.
1. Gravar a mensagem por microfone, telefone, Text-to-Speech ou ainda upload Ficheiro Audio MP3
2. Ouvir como ficou e se tudo estiver correcto
3. Escrever o email. Clicar em Get It! e recebe por email o código HTML para embeber no blogue.
Ver tutorial do AudioPal

T.P.C. - Festas Populares

Dos três santinhos populares: Santo António, S. João e S. Pedro, aquele que mais me toca é o S. João.
Talvêz por termos o mesmo nome (claro que não é o S.), ou talvêz por gostarmos de bailaricos e festas.
O S. João é uma festa cheia de tradições, como o lançamento de balões de ar quente e os saltos sobre as fogueiras, o fumo e os cheiro dos fritos e sardinhas assadas, o ruido das músicas e cantares populares e os manjericos num vaso com uma bandeirinha com uma quadra popular jucosa ou brejeira.

Segundo os registos do Cancioneiro Português, dos três santos: Santo António, S. João e S. Pedro, São João é o santo menos confiável, por causa da fama de sedutor. 

"São João fora bom santo

se não fora tão gaiato

levava as moças para a fonte

iam três e vinham quatro."

Meu querido São João

És um Santo popular

Traz teu arco e teu balão

Vem com o povo dançar!

Delicados pés pisaram

Rosmaninhos pelo chão

Muitos corações amaram 

Na noite de São João. 

O S. João é festejado com pratos especiais: carneiro ou cabrito no norte, caldeiradas de peixe no litoral, uns bolos chamados “capelas de São João” no Alentejo e bonecos com o formato do Santo no Algarve.

O que não pode nunca faltar são as febras, sardinhas e o caldo verde que são pratos indispensáveis para os foliões.

5ª Sessão - 2 Junho

Revisões


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Ferramentas de Som e Voz


Uma mensagem de voz é um elemento de interesse e motivação para os alunos, pois podem ouvir e ouvir-se, melhorar a compreensão auditiva e a dicção (especialmente na língua estrangeira).


Para trabalhar com ferramentas de voz precisamos de ter um microfone e/ou headset ligado ao computador e devidamente configurado.
Vamos conhecer um programa offline (programa instalado no computador) e dois programas online (precisamos de estar ligados à Internet)

1 - Audacity
Este programa tem de ser instalado no computador (fazer o download a partir da Internet) para nos permitir gravar voz e música e fazer gravações directamente da Internet.
Ver tutorial do Audacity

Como o Blogger não deixa fazer upload de ficheiros audio, temos de arranjar um sítio para colocar esses ficheiros de voz e música. Pode ser nas páginas do Google. E como já temos uma conta Google, é mais fácil.
Ver tutorial para colocar som no Blogger

Inserir Relógio no Blog

Para inserir um relógio no blogue precisamos de ir à Web, procurar uma página com relógios e escolher o nosso preferido.

1 - A página do ClockLink é uma das mais conhecidas
À esquerda temos a Gallery onde escolhemos o tipo de relógio (Ex: Analogic, Animal, Digital, etc.)
2 - Dentro do tipo de relógio, temos vários modelos. Depois de escolher o modelo, clicar no botão por baixo que diz "View HTML Tag"
3 - Clicar no botão "Accept" em baixo ao centro (Aceitar os termos e condições desta página)
4 - Nesta página podemos alterar a cor do relógio (nem todos), seleccionar a Timezone e o tamanho do relógio
5 - Em baixo nesta mesma página, está uma área com o código HTML. Seleccionar essa área e CTRL+C ou botão direito do rato e Copy

Agora no nosso blogue

1 - Clicar em Design no canto superior direito

2 - Aparece uma área com o aspecto do blogue que escolhemos quando o criámos. Clicar em Add a Gadget

3 - Seleccionar o Gadget HTML/JavaScript

4 - Finalmente na área Content colar o código do relógio ou CTRL+V e clicar no botão SAVE

Voltamos à área de Design e em cima no meio da página um rectangulo amarelo informa "Page element added. View Blog"
Clicar em View Blog

et Voila!

T.P.C. - As minhas Férias

BRRR! que frio!

De qualquer maneira gostava de experimentar dormir neste friorento hotel no Canadá.

Talvêz tenham para nos aquecer muito Vodka

Blogues maravilha

Durante a 3ª. sessão os blogues começaram a tomar forma indicando um grande entusiasmo


Os endereços dos Blogues

Ana Cristina Rocha Garcia Pereira Alvarenga

http://cristinalvarenga30.blogspot.com/

Carla Alexandra da Silva Marinho Sanches

http://carlasanches.blogspot.com/

Felizbela Quitéria dos Santos Serrão

http://felizbela-aprendendosempre.blogspot.com

Gina Maria Barril André

http://ginandre.blogspot.com/

Maria Augusta Baptista

http://maugustabaptista.blogspot.com

Maria Isabel Pinheiro de Almeida Santos

http://centrodelinguasbobadela.blogspot.com/

Maria José da Silva Janeiro

http://mjjaneiro.blogspot.com/

Maria de Lurdes Paiva Tavares Brandão Álvares

http://mariaalvares70.blogspot.com/

Maria Manuela Monteiro Neves Andrade Silvano

http://francaisbobadela.blogspot.com/

Marilia do Céu Bernardo Gabriel

http://marilia-blogformao.blogspot.com

Silvia Regina de Carvalho Guedes

http://umdeuspasseandopelabrisadatarde.blogspot.com/

4ª Sessão - 31 Maio

Revisões

1 - Actualizar o perfil individual com uma foto 80x80

2 -Colocar o perfil individual por baixo do Índice dos posts

3 - Inserir um relógio por cima do Índice dos posts

4 - Criar um Novo Post sobre um animal à escolha com dois links para páginas com informações sobre esse animal.

OBS. Os links devem ser criados a partir do nome do animal escolhido e outro a partir de uma imagem do animal escolhido

Links
Hyperlinks (ou links abreviadamente), são uma palavra ou várias palavras num documento cuja função é redireccionar a página que estamos a ver no browser para outro endereço.

Vamos exemplificar supondo que estamos a construir uma página na Net para fazer um trabalho sobre dinossaurios.
Para obter dados sobre dinossaurios nada melhor do ir procurar ao site da National Geographic que tem com certeza informações e fotografias interessantes.
Abrimos o browser e na caixa de endereços escrevemos:

http://animals.nationalgeographic.com/animals/prehistoric/tyrannosaurus-rex.html

Se conseguirmos escrever o URL sem nos enganarmos vamos lá ter com certeza.
Se copiarmos o URL da barra de endereços do browser para a página onde estamos a fazer o trabalho sobre dinossaurios, tudo se vai tornar mais fácil porque é estabelecido automaticamente um link e assim, sempre que pretendermos consultar a página da National Geographic sobre dinossaurios, só precisamos de fazer click no link estabelecido.

http://animals.nationalgeographic.com/animals/prehistoric/tyrannosaurus-rex.html

No entanto este link no meio de um texto não o torna muito esclarecedor.

O que podemos fazer é criar um link ou seja uma associação do URL a uma palavra, por exemplo Tyrannosaurus-rex. Assim se fizermos um click na palavra Tyrannosaurus-rex (que ficou azul ou lilaz), será tudo mais fácil e intuitivo. Vamos exemplificar:

O Tyrannosaurus-rex era o maior e mais ameaçador carnívoro na época jurássica. Com 12 metros de comprimento e 4,6 a 6 metros de altura devia ser assustador.
Em baixo a comparação do Tyrannosaurus-rex com um autocarro:

Este link acima, associou o URL (endereço) de uma página da Net a uma palavra do próprio texto e ficou muito mais compreensível.






Também se podem estabelecer links ou associações de URLs a imagens como exemplificado em baixo.


Se fizermos um click na imagem do dinossaurio somos levados para a página da National Geographic.

3ª Sessão - 25 Maio

Revisões
Ver os trabalhos realizados e comentar
Escrever a primeira notícia ilustrada com uma imagem.
Na Internet existem muitos lugares onde procurar imagens
Talvêz o mais conhecido seja a partir do Google Images mas existem outros
Tag Galaxy - é original, muito agradável e bastante intuitivo
Flickr - pertence ao Yahoo e é um óptimo sítio para pesquisar
Também o National Geographic tem uma área para educação
Aprender a criar links
Para criar um link seja de imagem, vídeo ou audio, precisa de


1 - escolher primeiro o endereço Web /URL, seleccioná-lo fazendo um clique na área de endereços e botão direito do rato e opção Copy ou CTRL+C.
2 - no editor do blog, escrever uma palavra para relacionar à página Web (por ex:, Ciência)
3 - seleccionar esse nome com o rato


4 - clicar no símbolo do link e colar ou CTRL+V o endereço Web na janela que se abre. Clicar OK

Na janela do editor, aparece o título "Ciência" sublinhado a azul ou lilás.


Clicar em Publicar Post
Nota: Link palavra que serve para designar as hiperligações. O seu significado é "atalho", "caminho" ou "ligação". Navegar ou "surfar" na Internet é seguir uma sequência de links.

T.P.C. - A Minha Rua

A minha rua só foi mesmo minha quando eu tinha 9 anos.

Cheguei com 7 anos à minha rua e demorei 2 anos a gostar dela.

Depois vivi com ela até aos 22 anos.

Agora vou lá sempre com muito gosto e saudade.


A minha rua tem árvores e casas só de um lado. Do outro, existia uma quinta grande com um laranjal tão sumarento!

A minha rua, do lado em que não tem casas tem também pavões com os seus gritos AHHA! AHHA!

Pela minha rua passavam há muito anos, amoladores, vendedores de perús no Natal, vendedoras da fava rica e tantos outros cantos e ditos que parecia que a rua estava viva.

Continuo a gostar de ter tido uma rua a que chamei minha e marcou a minha vida.

2ª Sessão - 23 Maio

Revisões

Nesta segunda sessão, vamos aprender a pesquisar na Net e guardar os resultados da pesquisa na pasta que entretanto criámos. Na pesquisa pela Net, seja de imagens, vídeos, sons ou de texto, requer uma certa atenção para conseguirmos os resultados desejados.

Vamos também conhecer e aprender a trabalhar com um programa gratuito chamado InfanView, que nos permite trabalhar com imagens.

Para fazer o download e instalar o programa, fazer click no ícone em baixo.

Com este programa podemos Redimensionar Imagens e Recortar de uma Imagem só a parte que pretendemos.

Isto são só duas pequenas opções que existem no Infaview.

1ª Sessão - 18 de Maio

Apresentação do formador e dos formandos
Experiência com as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação)

Introdução, processo de avaliação, dúvidas e esclarecimentos

Apresentação da oficina "A Utilização das TIC no ensino da LE: construcção de um blogue para a disciplina"

Apresentação do "Blogue de Maio a Junho 2011"

Alguns exemplos de blogues lúdicos de viagens ou memórias e blogues educativos da Teresa Almeida d'Eça CALL Lessons 2005-2007 e Have Fun With English 3

Criação de uma conta de email no Google

Criação de um blogue no Blogger com um nome adequado aos objectivos propostos

Vamos utilizar o email como meio de comunicação entre formador e formandos.

Boas navegações

Bemvindos

Nesta oficina chamada "A utilização das TIC no ensino da Língua Estrangeira: Construcção de um Blogue para a disciplina", vamos aprender a utilizar ferramentas Web 2.0 para criar blogues e convidar outros para aprender e ensinar. O horário é das 18:30 às 21:00.
No lado direito desta janela temos uma área com várias secções que nos vão ajudar na construção e manutenção deste Blogue.

João Vaz